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有人說，編內(nèi)錢最多，收入五花八門。在編的大學(xué)老師表示：不好意思，多不了一點(diǎn)，死工資，績效說砍就砍，尤其新來的老師，待遇大不如從前。
有人說，合同錢最多，拿年薪的。于是簽聘用合同的老師表示：不好意思，多不了一點(diǎn)，單位招聘公告上的待遇直接打折了，簽合同的時候是另一筆沒想過的金額。
此時，一位民辦大學(xué)的老師說話了：你們都不多，難道最多的是……另一位民辦老師及時打斷：都是民辦，亦有差距。
本文收集了一些：大學(xué)老師（含碩士博士）在各平臺公開過的單位信息及崗位收入情況（包括工資結(jié)構(gòu)）；在此與各位碩博人才共同討論關(guān)于“如何求職高校的建議“。
一、高校崗位收入?yún)⒖?/B>
1、行政崗
①福建公辦大專行政崗，本科學(xué)歷工齡2年：有編，每月到手六七千。
②安徽某公辦本科碩士行政：有編，績效改革以前，一個月到手5000多，改完以后，年終的幾萬績效沒了，一個月到手7千左右。
③碩士，江西公辦本科二級學(xué)院的行政：有編，到點(diǎn)下班，每月到手6000多。
④廣東省屬公辦一本行政：無編，當(dāng)?shù)仄骄べY以上，隱形福利好，有寒暑假，同校有編的同事年入20w+，沒編年入不到10w或者剛到10w。
⑤碩士，民辦高校行政崗：月入4500，公積金800，寒暑假節(jié)假日不打折。
⑥福建民辦高校行政崗：第一年沒繳公積金，第二年個人350，學(xué)校350。
⑦末流211碩士，廣州民辦高職行政：年薪6.8w，學(xué)校編制(非編制)，可兼任上課，職稱可兩年后評。
⑧武漢三本民辦行政：工資稅前4000。
⑨民辦本科實(shí)驗室行政崗：月薪稅前7k左右，每天工作7小時，有寒暑假，有教師公寓。
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2、專任教師崗
①雙非碩士，在民辦高校兩年助教，一年講師：沿海民辦本科，助教時期，正常月份到手6000左右，暑假到手4500左右，每月公積金扣一千多；講師時期正常月份每月到手8000左右。
②二線某省會城市的民辦高校的碩士助教：打卡坐班一年+半年的試用期工資只發(fā)80%+公積金雙邊200（試用期不交公積金）+300左右的飯補(bǔ)+年終5000塊。
③博士，省屬一本的講師：每月到手5000多。
④剛畢業(yè)的雙非30歲博士，入職某雙非一本，講師：試用期5000+。
⑤雙非碩士，27歲，入職省會民辦高校一年：平均月到手4700。寒暑假底薪3000一個月。五險一金600。
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3、實(shí)驗技術(shù)崗
①某碩博雙非，211博后：在985大學(xué)的實(shí)驗技術(shù)崗，有編，工作輕松，考核無壓力，年收入18萬左右，是同校教研崗的一半。
②高職工齡6年的本科生：廣州市省屬高職學(xué)校，在編實(shí)驗員，本科起點(diǎn)入編6年，一年到手銀行卡是11萬，公積金3萬少一點(diǎn)，加起來差不多稅后14萬。
③非上海本地戶口，985碩士：上海985高校編外實(shí)驗員，1~1.4w稅前工資。
④雙非碩士，公辦高職實(shí)驗員：有編，二本三線城市的公辦大學(xué)實(shí)驗室管理員，扣除社保前2900。
⑤現(xiàn)央企碩士收到的985高校實(shí)驗技術(shù)崗offer：無編，大概到手12萬/年，全包15萬左右
⑥985碩士女生，985高校實(shí)驗崗三年：承諾的2年轉(zhuǎn)編未兌現(xiàn)，邊緣學(xué)科，學(xué)校排名墊底。實(shí)驗室破舊，沒有資源，團(tuán)隊混亂。補(bǔ)充：第四年兌現(xiàn)了編制，學(xué)校分了家屬公寓。
⑦211高校實(shí)驗崗：無編，211實(shí)驗崗，年到手10-15W。
⑧公辦實(shí)驗崗，5年工齡：無編，所在城市的平均水平工資高500吧。
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4、輔導(dǎo)員崗
①碩士，非營利性民辦高職輔導(dǎo)員：江西某三線城市非營利性高職，輔導(dǎo)員收入年薪6~8萬元，另有產(chǎn)學(xué)研收入。
②廣州某民辦專科碩士輔導(dǎo)員：年薪9w起，“骨干輔導(dǎo)員”津貼另計。
③某經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省省屬高校輔導(dǎo)員：有編，本校博士輔導(dǎo)員給高額引進(jìn)費(fèi)；碩士輔導(dǎo)員每個月除基本薪酬外，還有一筆“公積金補(bǔ)貼”。
④本科雙非，211碩士，某雙高職業(yè)院校輔導(dǎo)員：有編，中級職稱，年薪12w左右。
⑤北京某市屬高校輔導(dǎo)員：有編，本校博士輔導(dǎo)員21W+，碩士年薪18W+，公積金5w+，以上收入包含加班費(fèi)。
⑥碩士，西南地區(qū)某公辦高校輔導(dǎo)員：有編，院校輔導(dǎo)員崗位年績效收入在12~14萬
⑦中部地區(qū)，某二本高校輔導(dǎo)員，211碩士：每月扣完五險一金到手9k，一年全包15萬。
⑧河北某二線城市的公辦輔導(dǎo)員：有編，入職20個月，到手總收入近15萬
⑨博士，省屬公辦一本的輔導(dǎo)員：有編，每月到手4500左右，餐補(bǔ)500元/月（每年發(fā)10個月），公積金雙邊1500左右，績效性工資一萬六，年終2w，工會福利2000元/年，綜合收入到手10w/年。加班少，正常情況下3~5年提副科級。
⑩中部地區(qū)公辦一本輔導(dǎo)員：月到手6k+，年終6w，房補(bǔ)8k，班主任津貼4000元/年，監(jiān)考費(fèi)另算，雙邊公積金3000元。
……
二、公辦/民辦的收入有什么區(qū)別？
因為公辦高校招聘的合同教師，大多對外宣稱“同工同酬”，所以此部分僅討論公辦/民辦的收入差異；由于職稱影響大，暫且只討論新入職大學(xué)老師的收入。
01、行政崗
薪資構(gòu)成一般是：【崗位工資+績效+節(jié)假日補(bǔ)貼+監(jiān)考費(fèi)+年底十三薪等。】
行政崗的收入水平受所在部門影響較大，有的部門甚至連年終績效都無法保證每年都有。科研行政崗由于專業(yè)度比較高，發(fā)展空間和工作環(huán)境都不錯。對比民辦高校，公辦高校行政崗可能“關(guān)系”特征明顯、收入分配不均；民辦高校行政崗門檻不高，收入偏低，很多本科、碩士在此過渡考編。
02、專任教師崗
薪資構(gòu)成一般是：【崗位工資（職稱決定）+基礎(chǔ)績效（寒暑假或許會扣一部分）+課時費(fèi)（職稱決定+超量部分計算）+學(xué)生畢設(shè)（人數(shù)計算）+年終獎+節(jié)假日福利+餐補(bǔ)+五險一金+科研獎勵+項目收入+閱卷費(fèi)用+額外工作的“辛苦費(fèi)”+校內(nèi)外監(jiān)考費(fèi)+講座費(fèi)+外校兼職收入等。】
部分民辦高校沒有節(jié)假日福利，沒有年終績效，沒有十三薪；但上課強(qiáng)度也比公辦低，一周大概2-4天去學(xué)校，且允許去外校兼職，兼職的課時費(fèi)甚至比本職工作高。一些民辦高校評職要求“先考取高校教師資格證才能評助教“，這意味著新老師至少三年才能拿到講師的收入。
03、實(shí)驗技術(shù)崗
薪資構(gòu)成一般是：【基本工資+課時費(fèi)+安家費(fèi)（博士會有）等。】
實(shí)驗崗的收入結(jié)構(gòu)簡單，各高校差不多。民辦高校的學(xué)歷門檻更低，有的本科即可報考，收入和當(dāng)?shù)仄骄べY持平，錢少事少。
04、輔導(dǎo)員崗
薪資構(gòu)成一般是：【底薪+學(xué)生數(shù)量*固定金額+公積金+餐補(bǔ)+其他補(bǔ)貼+課時費(fèi)+班主任津貼+監(jiān)考費(fèi)+年底績效等。】
高職類院校會發(fā)放產(chǎn)學(xué)研收入等（這類橫向技術(shù)服務(wù)或會納入輔導(dǎo)員的年度考核）；部分民辦院校輔導(dǎo)員有專升本提成，暑假招生提成，工資過萬。
三、編內(nèi)、合同還是民辦高校？
很多碩博人才在找高校工作是，關(guān)注更多的是“編內(nèi)、合同還是民辦？”但在求職的開始階段，可能崗位選擇＞以上三者。
比如眾多崗位之中，無論你是碩士還是博士，輔導(dǎo)員崗帶編的情況是最多的，輔導(dǎo)員的整體中位數(shù)（注意不是平均數(shù)）的收入水平，可能還高于專任教師。
【舉例】今年遇到一個應(yīng)屆碩士，黨員，在校經(jīng)歷豐富，但專業(yè)是文科中的極冷門，前期一門心思報專任教師，所報高校無論公辦民辦幾個月了均毫無回應(yīng)，建議她放寬到輔導(dǎo)員崗后，她很快就得到了三所公辦高校的offer。
其次，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。有一個很多碩博會關(guān)心的問題，就是想進(jìn)公辦，圖穩(wěn)定。但是“進(jìn)入公辦高校工作，就能待著不走，一勞永逸了嗎？”
我認(rèn)為不是。一個計算機(jī)專業(yè)的985碩士朋友，剛畢業(yè)時就入職了一所雙非公辦本科的實(shí)驗教學(xué)崗，每個月到手僅兩三千塊錢，評職晉升基本無望；果斷離職后，在企業(yè)拿著月薪五位數(shù)，積攢了幾年經(jīng)驗和存款，后來又趁著國外工作的階段，考取了博士文憑（非名校）。
項目經(jīng)歷豐富和知識能力扎實(shí)，加上滿足了博士門檻，被引進(jìn)到某家鄉(xiāng)公辦高職有編的專任教師崗。如今他的每月到手收入雖不如在企業(yè)時富有，在當(dāng)?shù)匾菜闶侵挟a(chǎn)階層。
可見一開始入職某所公辦院校，對某些能力還不夠去到理想崗位的人才說，并不一定是好事。有編的確很好，但是高校沒有這么坑位，大量合同制老師也會面臨高考核+不續(xù)聘的潛在危機(jī)。
如果不考慮公辦，如何選擇民辦呢？
好的民辦高校，也值得選擇。有些民辦鼓勵碩士教師在校讀博，還將其納入了考核，學(xué)校也會給予一定的支持。有些民辦的副教授職稱含金量可以，跳槽公辦高校時也能認(rèn)可。
【真實(shí)案例】：廣州理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院（民辦）的一位副教授，是武漢科技大學(xué)畢業(yè)的碩士，2024年，該碩士入職了廣州一所公辦高職帶編制的輔導(dǎo)員崗位；同批引進(jìn)的其他碩士分別畢業(yè)于：四川大學(xué)、香港中文大學(xué)、英國格林多大學(xué)、英國格拉斯哥大學(xué)。
信息來源：廣州市教育局官網(wǎng)
可見，每個人條件不同，崗位不同，地域不同，就連工作也會隨之階段性地適配。想要打出更好的牌，首先要增加贏面，才會有更多的選擇權(quán)吧。 |
